Με μεγάλη επιτυχία και εντυπωσιακή προσέλευση κοινού πραγματοποιήθηκαν οι εκδηλώσεις του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας στην αίθουσα Τέχνης και Πολιτισμού «Μέγας Αλέξανδρος» στο Άργος την Κυριακή 22 Ιουνίου 2025. Στις εκδηλώσεις συμμετείχαν και οι τρεις κατευθύνσεις του σχολείου.
Αρχικά παρουσιάστηκε στο κοινό το έργο « Ρωμαίος και Ιουλιέτα». «Βερόνα. Ένας παράλογος εμφύλιος πόλεμος ταράζει την πόλη. Δύο οικογένειες ξεσπούν σε έριδα. Ένα ζευγάρι εφήβων ερωτεύεται. Ο έρωτάς τους δεν υπακούει στην εχθρότητα και το μίσος, δεν καθορίζεται από συμβάσεις και καταναγκασμούς. Είναι αμοιβαίος, απόλυτος, αθώος και ανατρεπτικός. Μπορεί άραγε το Ιδανικό να ενσωματωθεί σε μια κοινωνία, αν δεν φθαρεί, εάν δεν συμβιβαστεί και δεν πάρει το σχήμα του μέτρου των πραγμάτων; Θα οδηγηθεί στον θάνατο. Με πάθος αγνό και ποίηση υψηλή»…..

Η παράσταση, η οποία βασίστηκε στο έργο του William Shakespeare. «Ρωμαίος και Ιουλιέτα», παρουσίασε ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα, χάρη στην αφοσίωση και τη σκληρή δουλειά των μαθητών μας. Οι μαθητές που συμμετείχαν στην παράσταση, από την κατεύθυνση Θεάτρου-Κινηματογράφου της Α΄ Λυκειακής τάξης και των Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, ενσαρκώνοντας τους χαρακτήρες και μεταφέροντας το μήνυμα του έργου στο κοινό.



Στη συνέχεια παρουσιάστηκε στο κοινό το «Εικαστικό μας Ημερολόγιο 2025» με τα έργα της Κατεύθυνσης Εικαστικών του σχολείου μας. Σημειώνεται ότι οι δημιουργίες των μαθητών μας της Κατεύθυνσης Εικαστικών έχουν εκτεθεί στην Παιδική-Νεανική Βιβλιοθήκη του Δήμου Άργους-Μυκηνών και στο Ναύπλιο στην αίθουσα του Ιδρύματος Παπαντωνίου, αποσπώντας κολακευτικά σχόλια.

Συγκινητική στιγμή ήταν η παρουσίαση του βίντεο της Α΄ Γυμνασίου με θέμα την «απώλεια» που σχεδίασαν και υλοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες με την καθοδήγηση της κ. Βάλβη.



Ακολούθησε η κατεύθυνση Χορού του σχολείου, όπου παρουσιάστηκαν δύο χορογραφίες μία σύγχρονου Χορού γεμάτη ένταση, συναίσθημα και δημιουργική έκφραση και μια commercial. Σημειώνουμε ότι τα παιδιά σχεδίασαν και προετοίμασαν την παράσταση χωρίς τη διδασκαλία εκπαιδευτικού της κατεύθυνσης Χορού.