Τις εμπειρίες που αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα κινητικότητας Erasmus+ μοιράστηκαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας. Κατά τη διάρκεια ανοιχτής εκδήλωσης που φιλοξενήθηκε τη Δευτέρα στην αίθουσα του Επιμελητηρίου Αργολίδας, παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα των δύο εκπαιδευτικών ροών για τη σχολική χρονιά 2025-2026, αναδεικνύοντας τα ουσιαστικά οφέλη της διαπολιτισμικής ανταλλαγής.

Τις εργασίες άνοιξε ο διευθυντής του σχολείου, Ανδρέας Τσεκές, εστιάζοντας στη σημασία των ευρωπαϊκών προγραμμάτων για την εξέλιξη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η πρώτη αποστολή ταξίδεψε στη Βόρεια Ιταλία, με τη συμμετοχή 18 μαθητών και έξι εκπαιδευτικών, εστιάζοντας στη συμπεριληπτική εκπαίδευση μέσω της τέχνης. Τα παιδιά επισκέφθηκαν τα ιταλικά σχολεία Simone Weil και Zenale e Buttinone, συμμετείχαν σε εξειδικευμένα εργαστήρια και περιηγήθηκαν στις τοπικές πόλεις, διευρύνοντας τους πνευματικούς τους ορίζοντες.

Βιωματική μάθηση και πράσινες δεξιότητες

Με ενθουσιασμό οι ίδιοι οι μαθητές πήραν τον λόγο και περιέγραψαν πώς η επαφή τους με ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον ενίσχυσε την αυτοπεποίθησή τους. Βελτίωσαν άμεσα την ικανότητά τους να επικοινωνούν στα αγγλικά και συνειδητοποίησαν τη δυναμική της ομαδικότητας, αφήνοντας πίσω τυχόν προκαταλήψεις.

Παράλληλα, έγινε ο απολογισμός της δεύτερης εκπαιδευτικής ροής, η οποία οδήγησε πέντε καθηγητές του σχολείου στην Τενερίφη. Εκεί, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν επιμορφωτικά προγράμματα σχετικά με την ανάπτυξη πράσινων δεξιοτήτων και την ενσωμάτωση νέων ψηφιακών εργαλείων στη σύγχρονη διδασκαλία. Μέσα από την αλληλεπίδραση με συναδέλφους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, αντάλλαξαν καινοτόμες διδακτικές πρακτικές τις οποίες πλέον μεταφέρουν στις αίθουσες της Αργολίδας, με την εκδήλωση να ολοκληρώνεται μέσα σε κλίμα προσμονής για νέες μελλοντικές ευρωπαϊκές συμπράξεις.