Η τέχνη, η δημιουργία και η θέληση για ζωή δεν γνωρίζουν περιορισμούς, ακόμα και πίσω από τα κάγκελα. Αυτό ακριβώς το ηχηρό μήνυμα στέλνουν ενόψει των εορτών του Πάσχα οι μαθητές του 1/θέσιου Δημοτικού Σχολείου, το οποίο λειτουργεί εντός του των Φυλακών Ναυπλίου, μέσα από μια σπουδαία κίνηση εξωστρέφειας και κοινωνικής προσφοράς.
Οι εκπαιδευόμενοι του σχολείου έβαλαν όλο τους το μεράκι και κατασκεύασαν χειροποίητες πασχαλινές λαμπάδες, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο μέσα στις φυλακές παραμένει ένας ζωντανός πυρήνας πολιτισμού, παιδείας και δημιουργικής έκφρασης.
Η στήριξη των εκπαιδευτικών και οι πανέμορφες δημιουργίες
Η δράση αυτή, που ξεπερνά τα όρια μιας απλής καλλιτεχνικής απασχόλησης, υλοποιήθηκε χάρη στην αμέριστη συμπαράσταση και τη συνεχή καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου, κ. Ευσταθίας Ζιούβα και κ. Ιωάννας Ζακυνθινού. Κομβικό ρόλο στην προσπάθεια έπαιξε και η πλήρης στήριξη από τη Διεύθυνση του Σωφρονιστικού Καταστήματος Ναυπλίου, και προσωπικά από την κ. Ιωάννα Αναστασοπούλου, η οποία ενθαρρύνει διαρκώς πρωτοβουλίες που προάγουν τον σωφρονιστικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα του ιδρύματος.
Μέσα από τις ξεχωριστές λαμπάδες που φιλοτέχνησαν, οι μαθητές επιχειρούν να χτίσουν μια γέφυρα επικοινωνίας με την τοπική κοινωνία, στέλνοντας το δικό τους, βαθιά ανθρώπινο, μήνυμα αναγέννησης, ελπίδας και συμμετοχής στα κοινά.
Πότε και πού θα διατεθούν οι λαμπάδες
Όσοι επιθυμούν να στηρίξουν αυτή τη συγκινητική προσπάθεια, θα έχουν την ευκαιρία να προμηθευτούν τις δημιουργίες των μαθητών στο επερχόμενο Πασχαλινό Παζάρι που διοργανώνει το Τμήμα Πολιτισμού του Δήμου Ναυπλιέων την Κυριακή των Βαΐων (5 Απριλίου), στην Πλατεία Τριών Ναυάρχων, στο Ναύπλιο, με ώρες λειτουργίας 10:00 έως 20:00.
Απευθύνεται ανοιχτό κάλεσμα προς όλους τους πολίτες του Ναυπλίου, αλλά και της ευρύτερης περιοχής της Αργολίδας, να δώσουν το «παρών» στο παζάρι. Μια επίσκεψη αρκεί όχι μόνο για να θαυμάσει κανείς τις καλλιτεχνικές ικανότητες των κρατουμένων-μαθητών, αλλά κυρίως για να στηρίξει έμπρακτα την προσπάθειά τους για έναν καλύτερο δρόμο ζωής.
