Ένα ηχηρό μήνυμα απέναντι στο φαινόμενο της βίας των ανηλίκων και του σχολικού εκφοβισμού έστειλαν οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ναυπλίου, αποδεικνύοντας πως οι νέοι έχουν και φωνή και άποψη για τα ζητήματα που τους αφορούν άμεσα.
Την Κυριακή 17 Μαΐου, το σχολείο φιλοξένησε την 5η εκδήλωση του Ανοικτού Πανεπιστημίου Ναυπλίου, βάζοντας στο επίκεντρο του δημόσιου διαλόγου την έξαρση της νεανικής παραβατικότητας.
Πρωτοβουλία των ίδιων των μαθητών
Αυτό που καθιστά την εκδήλωση για τη βία των ανηλίκων στο Ναύπλιο ξεχωριστή, είναι το γεγονός πως το θέμα δεν επιβλήθηκε από τους εκπαιδευτικούς, αλλά προτάθηκε από το ίδιο το 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο του 1ου Γυμνασίου. Σε μια εποχή που η αντιμετώπιση της βίας ανηλίκων στο σχολείο αποτελεί κορυφαία κοινωνική προτεραιότητα, οι έφηβοι ζήτησαν να ακουστούν.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές εξέφρασαν ελεύθερα τις απόψεις τους για το φλέγον αυτό κοινωνικό φαινόμενο, μοιράστηκαν τους βαθύτερους προβληματισμούς τους με το παρευρισκόμενο κοινό και έθεσαν καίρια ερωτήματα στις προσκεκλημένες ομιλήτριες, δημιουργώντας έναν διαδραστικό και γόνιμο διάλογο.
Η επιστημονική προσέγγιση
Τις ανησυχίες των παιδιών κλήθηκαν να προσεγγίσουν επιστημονικά δύο κορυφαίες ειδικοί στον τομέα της παιδικής και εφηβικής ψυχολογίας.
Η κυρία Αλεξάνδρα Κορωναίου, Ομότιμη Καθηγήτρια Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, και η κυρία Ιωάννα Χαλδαλούπα, ψυχολόγος του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», παρείχαν πολύτιμες κατευθύνσεις, αναλύοντας τις ρίζες του bullying και τους τρόπους πρόληψης και διαχείρισης των περιστατικών.
Η τέχνη απέναντι στο Bullying
Η δράση των μαθητών δεν περιορίστηκε μόνο στον θεωρητικό διάλογο. Στον προθάλαμο της αίθουσας εκδηλώσεων του σχολείου, στήθηκε μια συγκινητική έκθεση με εικαστικά έργα των παιδιών. Με κεντρικό θέμα τη βία και το bullying, οι μαθητές αποτύπωσαν τα συναισθήματά τους στον καμβά, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Εικαστικών, κυρίας Γ. Παπαθανασίου.
Η συνεργασία του 1ου Γυμνασίου με το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Ναυπλίου και η καθοριστική συμβολή των προσκεκλημένων ομιλητριών, απέδειξαν στην πράξη πόσο κρίσιμο είναι να δίνεται στα παιδιά ο χώρος να συμμετέχουν σε έναν δημόσιο επιστημονικό διάλογο, μετατρέποντάς τα από απλούς θεατές σε πρωταγωνιστές της λύσης.
