Μια από τις πιο εξωστρεφείς και δημιουργικές στιγμές της βίωσε η μουσική εκπαίδευση στην Ελλάδα την Πέμπτη, 19 Μαρτίου. Το Μουσικό Σχολείο Αργολίδας, αφήνοντας για λίγο τις εγκαταστάσεις του στην ιστορική Προσύμνη, πραγματοποίησε ένα μεγάλο ταξίδι στον Βορρά, με τελικό προορισμό το Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης.
Η συνάντηση των μαθητών από τις δύο άκρες της χώρας δεν ήταν απλώς μια εθιμοτυπική επίσκεψη, αλλά εξελίχθηκε σε μια ουσιαστική καλλιτεχνική σύμπραξη, αποδεικνύοντας έμπρακτα τη δυναμική που αναπτύσσεται όταν τα σχολεία ανοίγουν τα φτερά τους.
Όταν οι νότες καταργούν τις αποστάσεις
Από την πρώτη κιόλας στιγμή που η αποστολή από την Αργολίδα πέρασε τις πύλες του σχολείου της Θεσσαλονίκης, η ατμόσφαιρα γέμισε με δημιουργική ενέργεια. Ο ήχος των πνευστών οργάνων που κουρδίζονταν και οι φωνές των εφήβων που ενώνονταν σε κοινούς ρυθμούς, μετέτρεψαν τους χώρους του σχολείου σε μια μεγάλη μουσική σκηνή.
Αυτή η διασχολική συνεργασία λειτούργησε ως καταλύτης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο πόλεων δεν αντάλλαξαν απλώς θεωρητικές γνώσεις, αλλά μοιράστηκαν το κοινό τους πάθος για την τέχνη. Μέσα από τη συνύπαρξή τους, επιβεβαίωσαν ότι τα Μουσικά Σχολεία δεν είναι απλά εκπαιδευτικά ιδρύματα, αλλά ισχυρές κοιτίδες πολιτισμού που έχουν τη δύναμη να καταργούν τα χιλιόμετρα και τις αποστάσεις.
Πολύτιμα οφέλη για τους νέους καλλιτέχνες
Όπως τονίζουν οι εκπαιδευτικοί, η συγκεκριμένη δράση απείχε παρασάγγας από τη λογική μιας απλής σχολικής εκδρομής. Επρόκειτο για μια βαθιά καλλιτεχνική συνομιλία που ανέδειξε την αναγκαιότητα για ένα ανοιχτό και διαδραστικό δημόσιο σχολείο.
Τα οφέλη για τους συμμετέχοντες ήταν πολλαπλά:
- Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά μουσικά σύνολα και δούλεψαν υπό την καθοδήγηση νέων διευθυντών ορχήστρας, διευρύνοντας τους καλλιτεχνικούς τους ορίζοντες.
- Η δημιουργία ισχυρών δεσμών φιλίας ανάμεσα σε εφήβους με κοινά ενδιαφέροντα, συμβάλλει στο χτίσιμο μιας υγιούς κοινότητας νέων καλλιτεχνών.
Καθώς οι τελευταίες νότες από το μουσικό σχήμα της Αργολίδας έσβηναν στο αμφιθέατρο του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, η κοινή διαπίστωση μαθητών και καθηγητών ήταν μία: Τέτοιες συμπράξεις μουσικών σχολείων πρέπει να αποτελούν τον κανόνα και όχι την εξαίρεση.
Η μελωδική γέφυρα που ενώθηκε στις 19 Μαρτίου άφησε πίσω της μια ισχυρή υπόσχεση για μελλοντικές κοινές συναυλίες. Οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας πήραν τον δρόμο της επιστροφής για την Πελοπόννησο σαφώς πλουσιότεροι σε εμπειρίες, έχοντας στις αποσκευές τους τον ρυθμό της Μακεδονίας και τη ζεστασιά μιας φιλοξενίας που μόνο η τέχνη μπορεί να εμπνεύσει.
