«Το παιδί σας δεν τα παίρνει τα γράμματα. Να το πάτε σε τεχνικό σχολείο»! Τη φράση αυτή άκουγα μέχρι πρόσφατα από εκπαιδευτικούς που προέτρεπαν τους γονείς παιδιών του Γυμνασίου κυρίως, αλλά και του Λυκείου, να τα βάλουν «στην τέχνη» μιας και αδυνατούσαν να ανταποκριθούν στις « υψηλές απαιτήσεις της γενικής παιδείας». Πόσα εισαγωγικά πρέπει να χρησιμοποιήσει κανείς σε ένα κείμενο για να αποδείξει απλά την κυρίαρχα στρεβλή άποψη που χαρακτηρίζει στάσεις και νοοτροπίες της κοινωνίας μας; Μιας κοινωνίας και, κυρίως, μιας Πολιτείας που για δυο αιώνες και παρά κάποιες λίγες προσπάθειες, δημιούργησε μια εκπαιδευτική χωματερή την ονόμασε «Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση» και την προόρισε να παρέχει εκπαίδευση χαμηλών προδιαγραφών για τα παιδιά που (απ)έφευγαν την Θεωρητική Γενική Εκπαίδευση. Και όμως! Επρόκειτο για μια κοινωνία και μια οικονομία που διψούσε για εξειδικευμένο τεχνικό/επαγγελματικό δυναμικό με προοπτικές ανάπτυξης και καινοτομίας. Η ανάπτυξη των δυτικών οικονομιών στηρίχτηκε ακριβώς σε μια στιβαρή Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση (Τ.Ε.Ε.) στην οποία έγιναν σημαντικές επενδύσεις σε υψηλής μόρφωσης και κατάρτισης εκπαιδευτικό προσωπικό και σε υποδομές. Στην Ελλάδα, οι πολιτικοί και οι πολιτικές τους, όπως ακριβώς συμβαίνει με τον πρωτογενή τομέα της οικονομίας, στάθηκαν ανίκανοι να σκεφτούν και να υλοποιήσουν αναπτυξιακές εθνικές πολιτικές στον πυρήνα των οποίων η Τ.Ε.Ε. θα αποτελούσε έναν σημαντικό μηχανισμό υποβοήθησης.
Το Επιμελητήριο Αργολίδας, από το 1977, επιμένει να υπενθυμίζει στην τοπική κοινωνία και το Ελληνικό Κράτος, πως η Τ.Ε.Ε. θα έπρεπε να διαδραματίσει κεντρικό ρόλο στην οικονομική ανάπτυξη του τόπου και στον εθνικό παραγωγικό ιστό. Και το κάνει από τη μια βραβεύοντας αριστεύσαντες μαθητές της Τ.Ε.Ε κάθε χρόνο και από την άλλη ενισχύοντας τον δικό του παρεμβατικό ρόλο στο επίπεδο της εκπαίδευσης, υλοποιώντας σημαντικά προγράμματα τόσο στο επίπεδο των επαγγελματικών δεξιοτήτων, όσο και σε εκείνο της καινοτομίας και της συμμετοχής – όχι απλά της αναπαραγωγής – στη διαμόρφωση και εξέλιξη νέων παραγωγικών μέσων και μηχανισμών.
Στην καθιερωμένη ετήσια εκδήλωση (Κυριακή 14-12-2025) επαγγελματικής κατάρτισης και απονομής επαίνων και χρηματικών βραβείων στους αποφοίτους των Τεχνικών και Επαγγελματικών Σχολών του Νομού Αργολίδας, που πρώτευσαν κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου κ. Φώτης Δαμούλος σημείωνε σχετικά:
Σε ένα συνεχώς εξελισσόμενο οικονομικό περιβάλλον όπου η τεχνολογία μεταμορφώνει κάθε πτυχή της εργασίας η Τ.Ε.Ε. αποτελεί θεμέλιο λίθο όχι μόνο της οικονομίας της Αργολίδας αλλά και του ίδιου του κοινωνικού της ιστού. (…) Με τη βράβευση αυτή το Επιμελητήριο στοχεύει στη δημιουργία του απαραίτητου κλίματος συνεργασίας μεταξύ των επιχειρηματικών φορέων και των αυριανών στελεχών τεχνικών και διοικητικών που θα ενταχθούν στην παραγωγική διαδικασία. (…) Το Επιμελητήριο Αργολίδας τα τελευταία χρόνια υλοποιεί και ταυτόχρονα σχεδιάζει μια πολυεπίπεδη στρατηγική η οποία συνδυάζει την ανάπτυξη της τοπικής επιχειρηματικότητας με την ενίσχυση της τεχνικής εκπαίδευσης…
Ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου παρουσίασε τις πρωτοβουλίες που έχει αναπτύξει σε μια σειρά από σύγχρονους τομείς (νέες τεχνολογίες, ψηφιακή αναβάθμιση υπηρεσιών, κλπ) και με ιδιαίτερη έμφαση μίλησε για την μελλοντική δημιουργία θερμοκοιτίδας start-up επιχειρήσεων και μόνιμου παρατηρητηρίου επαγγελματικών δεξιοτήτων. Δυο σημαντικές πρωτοβουλίες οι οποίες θα μπορούσαν να δώσουν νέα αναπτυξιακή ώθηση στην τοπική επιχειρηματικότητα και – το ελπίζουμε – να ενισχύσουν τις τάσεις οργάνωσης υψηλής τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης. Ανάμεσα στα παραδείγματα που παρουσίασε ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου είναι και εκείνο της οργάνωσης σεμιναρίου για χειριστές κλαρκ (ανυψωτικά μηχανήματα) – όσο κι αν φαίνεται περίεργο στους μη μυημένους στην λειτουργία των επιχειρήσεων – εκπαιδευτική παρέμβαση που έδωσε λύση σε ένα μεγάλο πρόβλημα εξεύρεσης εξειδικευμένου προσωπικού. Αυτό σημαίνει πως το μελλοντικό παρατηρητήριο επαγγελματικών δεξιοτήτων θα μπορεί, με τρόπο συνεχή και μεθοδικό, να καταγράφει ανάγκες και να προτείνει ή να υλοποιεί προγράμματα που θα δίνουν απαντήσεις.
Φαίνεται πως το Επιμελητήριο Αργολίδας είναι ένα από τα ελάχιστα Επιμελητήρια (αναφέρθηκαν δυο ή τρία σε όλη τη χώρα) που αναλαμβάνει την πρωτοβουλία βράβευσης των μαθητών της Τ.Ε.Ε. και προσπαθεί να αναδείξει, στη θέση της Ελληνικής Πολιτείας, τις δυνατότητες και της σημασίας αυτής της εκπαίδευσης για την ελληνική κοινωνία. Η παρέμβαση της Διευθύντριας του ΕΠΑΛ Άργους κ. Βασιλικής Σωτηροπούλου ήταν ενδεικτική του άνισου αγώνα που δίνεται για να γεφυρωθούν οι πολλά υποσχόμενες εξαγγελίες για την αναβάθμιση της Τ.Ε.Ε. και οι τελικές υλοποιούμενες πολιτικές στασιμότητας και υποβάθμισής της.
(Γιώργος Κόνδης)
