Θετικές εξελίξεις δρομολογούνται για το φλέγον ζήτημα της σχολικής στέγης που ταλανίζει την εκπαιδευτική κοινότητα της περιοχής, μετά την επίσκεψη του Υφυπουργού, Γιάννη Ανδριανού, στο Δημοτικό Σχολείο Νέας Τίρυνθας.
Η συνάντηση, η οποία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, ήρθε ως συνέχεια των έντονων διαμαρτυριών γονέων και εκπαιδευτικών για τις ακατάλληλες συνθήκες διδασκαλίας, αναδεικνύοντας την ανάγκη για άμεση παρέμβαση της πολιτείας.
Το αίτημα για τον οικίσκο και η «αυτοψία» Ανδριανού
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, κατά τη διάρκεια της συζήτησης που διεξήχθη σε εποικοδομητικό και ειλικρινές κλίμα, έθεσε επιτακτικά το ζήτημα της άμεσης απόκτησης ενός μεγαλύτερου οικίσκου (προκατασκευασμένης αίθουσας). Η προσθήκη αυτή κρίνεται απαραίτητη για τη σωστή στελέχωση και τη φιλοξενία των τάξεων, ώστε οι μαθητές να κάνουν μάθημα σε ανθρώπινες και ασφαλείς συνθήκες.
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κ. Ανδριανός αφιέρωσε χρόνο για να διαπιστώσει ιδίοις όμμασι τις πραγματικές συνθήκες κάτω από τις οποίες πραγματοποιείται η εκπαιδευτική διαδικασία, γεγονός για το οποίο τον ευχαρίστησαν δημόσια τα μέλη του Συλλόγου.
Η δέσμευση του Υφυπουργού
Σύμφωνα με την ενημέρωση από τον Σύλλογο Γονέων, ο κ. Ανδριανός έδειξε πλήρη κατανόηση του προβλήματος.
Ο Υφυπουργός δεσμεύτηκε να αναλάβει προσωπικά την υπόθεση και να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια, ώστε να επιλυθεί το σημαντικό αυτό θέμα στέγασης των μαθητών και μαθητριών του σχολείου της Νέας Τίρυνθας.
Σε εγρήγορση οι γονείς
Παρά το θετικό κλίμα της συνάντησης, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων δηλώνει αποφασισμένος να παρακολουθεί στενά τις εξελίξεις. «Ως Σύλλογος παραμένουμε σε εγρήγορση και θα συνεχίσουμε να διεκδικούμε το καλύτερο για τα παιδιά μας», αναφέρουν χαρακτηριστικά στην ανακοίνωσή τους, στέλνοντας μήνυμα ότι ο αγώνας για αξιοπρεπή παιδεία είναι διαρκής.
Υπενθυμίζεται ότι μόλις πριν λίγες ημέρες, γονείς και δάσκαλοι είχαν προχωρήσει σε κινητοποιήσεις, διαμαρτυρόμενοι για τις ακατάλληλες αίθουσες, φέρνοντας το θέμα στην πρώτη γραμμή της τοπικής επικαιρότητας.
