Εκπαιδευτική Επιμόρφωση στη Νέα Κίο: Τοπική Ιστορία, Ψηφιακά Μέσα και Βιωματική Περιήγηση στη Λέρνα

Εκπαιδευτικοί της Αργολίδας συμμετέχουν σε καινοτόμα δράση για την ενσωμάτωση της τοπικής και προφορικής ιστορίας στη σχολική τάξη, με χρήση ψηφιακών εργαλείων και βιωματική μάθηση
Ο οχυρωματικός περίβολος της Λέρνας

Μια δυναμική επιμορφωτική δράση με άξονα την τοπική και προφορική ιστορία πρόκειται να υλοποιηθεί τη Δευτέρα 16 Ιουνίου 2025, από τις 09:30 έως τις 12:30, στο Πνευματικό Κέντρο Νέας Κίου, με επιτόπια συνέχεια στον αρχαιολογικό χώρο της Λέρνας Αργολίδας.

Η δράση συνδιοργανώνεται από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ. Ιωσήφ Κωνσταντίνου, και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ70 της 1ης Περιφέρειας της Δ.Π.Ε. Αργολίδας, κα Αικατερίνη Γκίνη, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Νηπιαγωγών (ΠΕ60) και Δασκάλων (ΠΕ70) που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της Αργολίδας.

Επιστημονική και βιωματική προσέγγιση

Η επιμόρφωση περιλαμβάνει:

  • Επιστημονική εισήγηση με τίτλο: «Τοπική και Προφορική Ιστορία: Η Αξιοποίηση Αρχειακών Πηγών και Ψηφιακών Μέσων στην Εκπαίδευση», με εισηγητή τον Δρ. Χρήστο Χρυσανθόπουλο, ειδικό στην Ψηφιακή και Δημόσια Ιστορία από το Πανεπιστήμιο Πατρών.
  • Εκπαιδευτική επίσκεψη και βιωματική περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Λέρνας, υπό την καθοδήγηση του κ. Χαράλαμπου Αντωνιάδη, Τοπογράφου Μηχανικού της Εφορείας Αρχαιοτήτων Αργολίδας.

Σκοπός της επιμόρφωσης είναι η ενσωμάτωση της τοπικής και προφορικής ιστορίας στην διδακτική πράξη με έμφαση στην χρήση των ψηφιακών εργαλείων. Μέσα από  μεθοδολογικές προτάσεις και βιωματικές εμπειρίες παραδειγμάτων, παρουσιάζεται πώς η ενεργοποίηση της μνήμης και η τεκμηρίωση της καθημερινότητας μπορούν να εμπλουτίσουν την ιστορική εκπαίδευση.

Σχόλια

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

newsletter banner anagnostis