home design 800x400
home design 1170Χ320
ΦΟΔΣΑ ΤΕΧΑΝ banner 800x400
ΦΟΔΣΑ ΤΕΧΑΝ banner 1170x320

Μαθητές από το Ναύπλιο μοιράστηκαν την κουλτούρα τους με Λιθουανούς και Τούρκους

Διαδικτυακή κινητικότητα για το ERASMUS+ KA210 “ShaCH” στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου
erasmus 4ο δημοτικό Ναυπλίου (6)

Από τις 23/05/2022 έως και τις 27/05/2022 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη κινητικότητα για το Erasmus KA210 με θέμα: “Share your culture”, η οποία ήταν εξ αποστάσεως και υλοποιήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Ο σχεδιασμός της εβδομάδας περιλάμβανε την παρουσίαση στους εταίρους – εκπαιδευτικούς και μαθητές από την Λιθουανία και την Τουρκία- στοιχείων της ελληνικής κουλτούρας (φορεσιές, χορούς, μουσικά όργανα, αξιοθέατα) από όλη την Ελλάδα. Επίσης, παρουσιάστηκαν εκπαιδευτικά ψηφιακά εργαλεία από εκπαιδευτικούς και μαθητές που κάνουν τη μάθηση-παιχνίδι και ψηφιακές εκπαιδευτικές πλατφόρμες αναζήτησης ιστορικών πληροφοριών. Εφαρμοσμένες καινοτόμες διδακτικές πρακτικές παρουσιάστηκαν στους συμμετέχοντες όπως προγράμματα μουσειακής αγωγής, ξενάγησης από μαθητές, δημιουργία ψηφιακής έκθεσης. Αξιοποιήθηκαν διαφορετικές μορφές αξιολόγησης για να αποτυπωθεί η επίδραση της επιμόρφωσης στους συμμετέχοντες- μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Κάθε ημέρα είχε διαφορετική θεματική και όλοι οι ωφελούμενοι εκπαιδευτικοί με τους μαθητές τους συμμετείχαν με διαφορετικό τρόπο στην επιμόρφωση ώστε να εξασφαλιστεί η πρόκληση και η διατήρηση του ενδιαφέροντος, η δημιουργική συμμετοχή των μαθητών, το μοίρασμα σύγχρονων τεχνικών διδασκαλίας και να έχουμε το μέγιστο όφελος κάθε μέρα.

Το καλωσόρισμα έγινε από τη Διευθύντρια του Σχολείου, κ. Αργυρή Μπιλιούρη και η Διευθύντρια Εκπ/σης Αργολίδας κ. Αικατερίνη Δουράνου απεύθυνε χαιρετισμό στους συμμετέχοντες και ευχήθηκε μία δημιουργική εβδομάδα. Η κ. Νίκη Κωνσταντινίδου παρουσίασε την δομή του eTwinning project ShaCH, συνεργατικά εργαλεία για ένα ebook, τα παραδοσιακά μουσικά όργανα και κάλυψε με επιτυχία τις τεχνολογικές ανάγκες της εβδομάδας. Η κ. Αικατερίνη Αισώπου ήταν υπεύθυνη για τις αξιολογήσεις της εβδομάδας, την επικοινωνία με τους εταίρους και είχε τη γλωσσική επιμέλεια των κειμένων που αναρτήθηκαν.

erasmus 4ο δημοτικό Ναυπλίου (4)

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τις δασκάλες τους κ.κ Γεωργίτσα Αικατερίνη, Μελά Ουρανία & Τζανή Γεωργία είχαν ετοιμάσει: την παρουσίαση εκπαιδευτικών εφαρμογών, ψηφιακών παιχνιδιών και πληροφοριών για την πόλη. Οι κ.κ. Γουγουτσά Ιφιγένεια και Γουγουτσά Χρύσα με τους μαθητές τους Άρτεμη και Στέφανο έδειξαν τις παραδοσιακές ελληνικές στολές και η κ. Αναστασία Γκολέμη μίλησε για τους παραδοσιακούς χορούς. Η κ Μπιλιούρη Αργυρή συνέδεσε την πολιτισμική κουλτούρα με την ιστορία, αναφέρθηκε στην μουσειακή αγωγή ως καλή διδακτική πρακτική, εξήγησε τον τρόπο που αυτή ενσωματώνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα και μαθητές της Στ’ ξενάγησαν στην φυσική και ψηφιακή έκθεση του Καποδίστρια.

Αν και οι αποστάσεις των συνεργαζόμενων σχολείων είναι μεγάλες, με τη βοήθεια της μουσικής και του τραγουδιού και των ποιοτικών παρουσιάσεων, οι συμμετέχοντες γνωρίστηκαν και έσπασε ο πάγος της πρώτης συνάντησης με τον χορό και το τραγούδι. Μεγάλη ήταν η βοήθεια του κ. Τάτση Κων/νου, που δίδαξε έναν συρτό και η ομάδα χορού της Ε΄ τον χόρεψε βάζοντας στο χορό τους συμμετέχοντες. Επίσης, οι μαθητές της Ε΄ τραγούδησαν «Τ’ Ανάπλι» με την καθοδήγηση της κ. Τσουρούνη Αναστασίας.

erasmus 4ο δημοτικό Ναυπλίου (5)

To 4o Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου έζησε μία εβδομάδα προκλήσεων και νέων εμπειριών, με δυνατά σημεία τις ζωντανές παρουσιάσεις από τους μαθητές, την καλή οργάνωση, το πλούσιο πρόγραμμα και τη συμμετοχή των μακρινών σχολείων. Μία επιμόρφωση, που ολοκληρώθηκε με επιτυχία και πραγματικά ωφέλησε το σχολείο αποδεικνύοντας την αποτελεσματικότητά του και την επιτυχία των καινοτομιών που εφαρμόζει.

Το Σχολείο μοιράζεται την εμπειρία των γνώσεων, των εμπειριών και των προϊόντων του μέσω του blog για το Erasmus+ KA210 Share Your Culture (https://ka2erasmus4thprimarynafplio.weebly.com ).

Σχόλια

alexandrion carpathian 300x300cm(13.2.24)
coffee berry
ΛΟΓΟΣ
newsletter banner anagnostis