Μήνυμα Αγάπης από την Πυργέλλα: Το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Αργολίδας γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
ΦΩΤΟ: Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αργολίδας
Το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Αργολίδαςστην Πυργέλλα τίμησε με έναν ιδιαίτερο και ανθρώπινο τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία έχει θεσπιστεί από τα Ηνωμένα Έθνη από το 1992 και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Η ημέρα αυτή υπενθυμίζει σε όλο τον κόσμο τη σημασία της κατανόησης των θεμάτων αναπηρίας και της προάσπισης των δικαιωμάτων, της αξιοπρέπειας και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.
Στο πλαίσιο της σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ, οι σχολικές μονάδες και οι ΣΜΕΑΕ καλούνται να προωθήσουν δράσεις ευαισθητοποίησης για την ισότιμη πρόσβαση στην Εκπαίδευση. Ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα, το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Αργολίδας φιλοξένησε μια ζεστή και ουσιαστική εκδήλωση με τη συνεργασία του Τμήματος Ένταξης του 2ου ΓΕΛ Ναυπλίου.
Με πρωτοβουλία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Ρουσιάς Νικολέττας, ΠΕ03 Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, κ. Μήλας Βασιλικής, ΠΕ04 ΕΑΕ σε συνεργασία με την ψυχολόγο του ΕΕΕΕΚ, κ. Μερμίγκη Πετρούλας, και τον διευθυντή του σχολείου, κ. Ταραντίλη, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δράση γεμάτη δημιουργικότητα, αλληλεπίδραση και συναίσθημα.
Οι τέσσερις εκπαιδευτικοί, αφοσιωμένοι επί χρόνια στο έργο της ειδικής αγωγής, οργάνωσαν έναν χώρο όπου οι μαθητές βρέθηκαν στο επίκεντρο: δημιούργησαν καλλιτεχνικά έργα, τραγούδησαν, έφτιαξαν λουκουμάδες και μοιράστηκαν στιγμές χαράς και συνεργασίας. Η εκδήλωση ανέδειξε την αξία της συμπερίληψης και της καθημερινής στήριξης των ατόμων με Ειδικές Ανάγκες ή Ειδικές Ικανότητες.
Η γιορτινή επίσκεψη ολοκληρώθηκε σε χριστουγεννιάτικο κλίμα, με ανταλλαγή συμβολικών δώρων, χαμόγελα και θερμές ευχές, αφήνοντας μια αίσθηση ενότητας και βαθιάς ευαισθητοποίησης.
Από τον Ευτυχία Θεμελή
Η Ευτυχία Θεμελή είναι καταξιωμένη δημοσιογράφος και Διευθύντρια Σύνταξης του ενημερωτικού ιστότοπου anagnostis.org, όπου καθημερινά υπογράφει έγκυρα άρθρα και εμπεριστατωμένα ρεπορτάζ. Με μια μακρά, πολυδιάστατη πορεία στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης που ξεκινά από τα τέλη της δεκαετίας του 1980, έχει συνδέσει άρρηκτα το όνομά της με την αξιόπιστη ενημέρωση στην Αργολίδα αλλά και σε πανελλαδικό επίπεδο. Αποτελεί βασικό πυλώνα της εφημερίδας «Αναγνώστης» ήδη από την περίοδο 1997-1998, ενώ από το 2007 έως και σήμερα ηγείται της συντακτικής ομάδας, διαμορφώνοντας με επαγγελματισμό την ειδησεογραφική ατζέντα. Η πλούσια επαγγελματική της διαδρομή καλύπτει όλο το φάσμα της δημοσιογραφίας: από τον έντυπο Τύπο, ως υπεύθυνη συντάκτης στην ημερήσια εφημερίδα «Αργολίδα» (1993) και βασική αρθρογράφος στις εφημερίδες «Ειδήσεις» και «Εσπερινή» (όπου διακρίθηκε υπογράφοντας και με το ψευδώνυμο Λυδία Ιωάννου), έως την τηλεόραση, αναλαμβάνοντας το ρεπορτάζ για την πρωινή εκπομπή του Mega Channel «Τι νέα σήμερα;» με την Πόπη Τσαπανίδου (1998-1999). Παράλληλα, η φωνή και η ερευνητική της ματιά άφησαν ισχυρό στίγμα στα ερτζιανά, μέσα από την παρουσίαση δελτίων ειδήσεων, την παραγωγή ενημερωτικών εκπομπών, τις συνεντεύξεις και τον σχολιασμό της τοπικής επικαιρότητας στους ραδιοφωνικούς σταθμούς DRI 92,2 FM, Αργειακή Ραδιοφωνία 101 FM και στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ναυπλίου. Η συγγραφική της δεινότητα αποτυπώθηκε επίσης μέσα από έρευνες και κείμενα στο πανελλαδικής κυκλοφορίας περιοδικό «Ελληνικό Πανόραμα», ενώ η εμπειρία της επεκτείνεται με επιτυχία στον τομέα της Επικοινωνιακής Πολιτικής και των Δημοσίων Σχέσεων κατά τη διάρκεια προεκλογικών περιόδων. Η έντονη κοινωνική της ευαισθησία διαφάνηκε από τα πρώτα βήματα της σταδιοδρομίας της, όταν εργάστηκε ως επιμελήτρια στη «Στέγη των Νέων» της Εταιρείας Προστασίας Ανηλίκων Ναυπλίου. Πιστεύοντας ακράδαντα στη συνεχή εξέλιξη, έχει θωρακίσει τη δημοσιογραφική της κατάρτιση με εξειδικευμένα σεμινάρια, μεταξύ των οποίων Ραδιοφωνίας και Τηλεόρασης (ΕΡΤ, 1989), προοπτικών της Δημοσιογραφίας (Υπουργείο Προεδρίας, 1990), καθώς και στην επιμόρφωση στελεχών (ΚΕΚ Διάσταση, 2000), χτίζοντας ένα αδιαμφισβήτητο προφίλ εγκυρότητας και βαθιάς γνώσης της σύγχρονης δημοσιογραφίας.
